摘要

英语作业是帮助老师检查课堂效率,帮助学生积累学习成果,培养学生英语学科核心素质能力的重要手段。语言能力、文化品格、思维品质和学习能力是学生英语学科核心素养的四个维度。基于学科核心素养的英语情境作业设计可以增强学生对英语学习的主观能动性,也有利于培养学生的英语核心素质,为英语专业的学习奠定坚实的基础。因此教师需要设计英语情境作业,全面提高学生的英语核心素养。

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