<正>随着核心素养理念的不断发展,教育越来越注重以学生的发展规律为基准而设计教学培养策略,进而促进学生的全面发展。与此同时,教育学者在核心素养的基础上,依据各个学科的学科规律而制定出较为细化的学科核心素养,从而使教师教学更加具有针对性。对于高中音乐学科来说,教师要培养学生的自主音乐需要、音乐实践能力、音乐情感体验、音乐文化理解这四
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