《工程光学(下)》是一门理论性很强的课程,目前的课堂讲授方式很难使学生对课程有很深的印象。为了充分调动学生学习的积极性,文章设计了小知识点仿真和综合大作业仿真结合的学生仿真作业,小知识点仿真包括课本知识点、课后作业和课程实验三部分内容,每个同学单独选做5—8个题目;综合大作业仿真题目源于课本知识点,又适当拓展知识点外延,3个同学组成一组,选做1—2个题目,这部分以同学展示的方式进行考核,主要考核仿真内容的正确性、全面性和完善性等。
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