高校理工专业“课程思政”教育的引入和研究——以电路分析课程为例

作者：李柳; 王晓红

来源：高教学刊, 2020, (20): 183-185.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.20.054

• 课程思政
• 电子信息工程专业
• 电路分析

文章分析了"课程思政"和思政课程在教书和育人中协同作用的必要性,重点阐述了电子信息工程专业"电路分析"课程从培养方案制定、培养标准要求和毕业要求、思政体系建立等方面的举措。从三方面介绍了专业核心课程"电路分析"提炼思政思想的策略,为其他理工专业和专业课程在"课程思政"方面的建设奠定了一定基础。

• 单位
  沈阳师范大学