让小故事为历史课堂添彩

作者：陈艳

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(06): 119.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.06.099

• 初中历史
• 课堂教学
• 小故事

初中阶段是学生学习历史的关键时期。对于历史课本上的内容他们也会有各自的理解。作为历史教师,我们经常会发现,学生对于较为熟悉的内容兴致会稍微高涨,对于未接触过的内容也不太喜欢,总感觉识记困难。本文谈谈如何从小故事入手来提高学生的学习积极性。