<正>核心素养是学生应具备的必备品格和关键能力，在小学体育教学中应注重学生体育核心素养的发展，落实立德树人根本任务，推动学生全面健康成长。兴趣是学习学习的内动力，体育教师应关注学生的兴趣爱好，重视对学生学习主动性的激发，运用游戏化的教学手段培养学生的核心素养。本文探究游戏化教学在小学体育教学中的运用策略，以期能为体育教学的科学发展提供方法论指导。一、开展体育游戏化教学的意义小学生天性活泼好动，玩心较重，他们更加喜欢和适应生动有趣的学习方式，
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