培养创新人才是高等教育的重要使命,对推动国家发展和社会进步具有重要意义。过程装备与控制工程专业具有多学科交叉的特点,服务于化工、制造、能源、环保等基础行业,其创新人才对国民济建设具有重要作用。《工程流体力学》是过程装备与控制工程专业的一门专业核心课,是培养学生创新能力的有效载体之一。文章以四川大学过程装备与控制工程专业开设的《工程流体力学》课程为例,探讨如何利用课堂讲授、毕业设计、学科竞赛等环节,贯穿理论与实践教学培养学生的创新能力。
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