建构“五力模型” 赋能名师成长

作者：蒲大勇

来源：中小学班主任, 2023, (08): 8-11.

• 名师工作室建设
• 五力模型
• 川派名师共同体
• 教师专业成长

四川省重点建设一批省级名师鼎兴工作室，以充分发挥名师的示范性引领作用。通过建构“五力模型”赋能名师成长，从价值引领、目标聚焦、学习内化、创生发展和示范引领五个维度，积极探索基于思想力、发展力、学习力、创生力和辐射力的“五力模型”，取得了育人共同体人才辈出、协同发展；学习共同体学以致用、分享发展；实践共同体理实一体、项目化发展；研究共同体专心研究、持续发展；自我实现共同体认可度高、示范发展等一系列成效。