落实"立德树人"根本任务的重要途径是把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。高校教师应将专业课程教育与思政教育融合,在传授知识、培养能力的同时加强价值引领,有效提升学生内在的学习动力,培养学生的创新意识与水平。本文探讨了《分离技术》课程教学中思政教育内涵构建、思政元素的挖掘与案例建设、教学模式和方法的创新、考核方式优化及教学反思,对于工科类专业课程的思政建设具有参考价值。
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