中国非物质文化遗产是中华文化中的重要部分，经世代相传流传至今，具有宝贵的艺术价值和教育价值。把非遗文化融入中国高等院校艺术设计专业课程，不仅有利于非遗文化的传承和发扬，而且能创新艺术设计类课程教学理念，提高艺术设计专业学生的文化内涵和艺术修养。因此，该文主要针对教学中两者融合的不足之处，提出具体策略，为高校艺术设计类课程建设提供新思路，以进一步促进我国高校艺术设计专业教学的改革与优化。
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