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摘要
加强大学生理想信念教育不仅是新时代落实高校立德树人根本任务的内在要求，更是培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求。通过对辽宁省部分高校大学生的调研发现，当前部分大学生存在理想信念认知模糊、功利化倾向明显等现象，高校大学生理想信念教育还存在教学内容陈旧、教学方式单一、多方协同教育机制不完善等问题。为此，提出优化教学内容，创新教学方法和话语方式，探索大学生理想信念教育全面融入课程教学和实践教学的新渠道，以切实增强理想信念教育的时代性和实效性，培养出更多具有创新精神、理想信念坚定、全面发展的时代新人。
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