线上线下教学模式融合的探索——以LG学院教育学专业为例

作者：肖卓成; 熊明^*

来源：山西青年, 2022, (05): 24-26.

• 线上教学
• 线下教学
• 融合
• 教学模式

在2020年新冠疫情防控背景之下，线上教学模式快速成为新型教学传播方式。当前教育形势下，将线上与线下教学有机融合是迫切需要解决的问题。本论文以LG学院教育类专业的线上和线下教学为例，对其利弊、现状、解决方案进行思考，以期探索符合学生发展需要、行之有效的新型教育教学方式。

• 单位
  湖北理工学院