近年来为振兴东北老工业基地,解决人才流失问题,我国加大对东北地区的扶持力度,尤其是增加对教育领域的投入。然而东北地区少数民族众多,如满族、回族、朝鲜族、蒙古族等。与汉族学生相比,历经母语-汉语-英语的少数民族学生在学习英语时会面临更大的障碍。如何解决该问题,留住高层次人才,是东北老工业基地振兴与发展的关键。
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