基于核心素养导向的小学语文教学策略研究

作者：赵辉

来源：求知导刊, 2022, (24): 47-49.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.24.016

• 小学语文
• 核心素养
• 教学策略

随着我国基础教育课程体系的改革，当前的小学教学更加注重学生学科核心素养的培养。以小学语文课程为例，教师仅让学生进行记忆或者背诵是很难满足当前的教育要求的，所以教师需要更新教学手段。基于此，文章围绕培养学生语文核心素养的教学策略展开探讨，致力于促进学生的全面发展。