由于信息技术的强力介入,大学英语课堂生态受到极大冲击,课堂生态系统遭遇重创失衡。重构大学英语生态信息课堂成为必要。信息技术的不可逆性决定了大学英语课堂生态的重构必须坚持以信息化为根基,科学合理地整合信息技术与英语课堂教学。重构大学英语课堂生态必须坚持生态性原则,通过引领信息主导因子、控制课堂限制因子、调整课堂生态位,开拓生态信息课堂建构路径,以构建和谐共生的生态信息课堂。
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