“简要复述”的落实与转化策略

作者：相升琼

来源：小学语文教学, 2022, (29): 8-9.

<正>复述是语文关键能力的重要部分，不仅需要具备信息再现能力，还需要有思维意识。那复述究竟是一个怎样的过程？简而言之，就是对现有文本资源的处理、整合和外显的过程。提升学生的复述能力，究竟需要怎样做？无外乎两个方面：一是顺序，二是内容，即有条理、有顺序地处理好从文本中汲取的内容，大体进行复述。