摘要

为了激发学生学习信息技术的兴趣,文章从三个方面阐述了创新教育理念在初中信息技术教学中的渗透,分别是转变角色,确定学生主体地位;明确课堂教学内容,合理选择学习主题;整合教学资源,创建有效评价体系。