编制原始物理问题,提升模型建构能力——以“万有引力定律的应用”为例

作者：洪巧玲

来源：教育前沿(理论版), 2021, 36(06): 1-7.

• 原始物理问题
• 模型建构
• 万有引力定律的应用

模型建构是物理学科核心素养中的"科学思维"的基本要素之一。为提升学生模型建构能力,笔者尝试编制合适的原始物理问题,并引入课堂教学中。本文以高一教学中"万有引力定律的应用"的一次巩固课作为案例,指出了原始物理问题引入课堂的教学实施策略。