摘要

图书是人类的精神产品,好书育人、好书催人奋进,他潜移默化的作用是很多事物无法比拟的,要想图书馆成为学生的第二课堂,那么购进新书时应结合学校的教学任务,引进的新书既符合教育教学的需要也贴近学生的需求,也不会让购进的新书在馆里睡大觉,只为藏书量起到作用。阐述了中职学校图书馆教育与德育两大职能,并有针对性地提出了若干可行方略。