摘要

小学生年龄小,所以对一切事物都充满了好奇心,此时的学生需要有教师的合理引导,帮助学生养成正确的学习习惯、行为习惯,提高学生的综合素质。本文将以小学生为对象,分析学生行为习惯的培养思路,希望能够更好的发挥小学教育奠基作用,使学生形成出众、积极的行为品质。