体验式教学在大学生心理健康教育课程中的应用探究

作者：张微

来源：科技视界, 2020, (12): 43-44.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.12.016

• 体验式
• 心理健康教育
• 应用

本文从体验式教学的内涵、适用性分析、方法及应用四个方面进行分析,探讨体验式教学在大学生心理健康教育课程中的应用。笔者结合多年的工作经验谈自己的感受,以期对大学生心理健康教育工作的开展有所裨益。

• 单位
  邵阳学院