<正>绘本教学是当下小学英语教学研究的热点话题。在现实的绘本教学中,很多教师要么是东一榔头西一棒子漫无目的,要么是喋喋不休地对文本进行深度挖掘,这种支离破碎的教法肢解了绘本,也让学生丧失了整体性的阅读体验。所谓"轴问题",就是从绘本的文本特质出发而设计的一个或几个具有统领性特点的问题。它是相对于绘本阅读教学中随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的,是在反复、多角度研读英语绘本材料的基础上,结合学情提炼出来的,它对绘本阅读起着提纲挈领的作用。下文,笔者
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