摘要

小学数学教学中最难的部分就是应用题,应用题主要是将数学知识运用于实践,使得抽象的定理公式能够运用在实际生活中。对于应用题的解题思路,教师需要探究符合实际的教学方法和教学新理念,提高数学课堂的教学质量,做到以学生为本,使学生始终处于学习的主体地位。