以基于以赛促教赛教融合的高职公共英语教学策略为主题，文章首先阐述了高职公共英语课程的特点和以赛促教赛教融合教学模式的意义，然后分析了高中公共英语教学存在的问题，最后探索出了组织小组英语竞赛活动、组织学院内部竞赛活动、组织校级英语竞赛活动、鼓励学生参加校外比赛和根据学生情况设计竞赛的策略，以期为相关工作人员提供参考。
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