新课程视域下跨文化意识培养策略研究

作者：孟超华

来源：作家天地, 2020, (16): 103-104.

• 新课程标准
• 跨文化意识
• 教学策略

随着中国与外国的交流日益频繁,作为国际通用语的英语变得越来越重要。为了提高交际的有效性,教师在英语教学中,不仅要教授语言知识,还要讲授与语言相关的文化知识。因此,高中英语教师应该基于新课程标准找出相应的教学策略在英语教学中培养学生的跨文化意识。