问题——学生思考的触发器

作者：陈伟

来源：小学生(中高年级版), 2019, (01): 94.

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数学家波利亚曾说:"教师的首要责任是尽其一切可能来发展学生的解决问题的能力。"问题是教师组织课堂教学的有效手段,也是促进学生思考的触发器。因此,教师应立足知识学习的生长处、难点处、应用处,巧设问题,引领学生深入思考,触及知识的本质,实现全面发展。