观察法在小学语文习作教学中的运用分析

作者：金平芳

来源：新课程, 2019, (05): 75.

• 小学语文
• 习作教学
• 观察法

小学生通过语文习作课程的学习能有效锻炼书面语言表达能力,但在实际习作教学中,教师发现部分学生完成习作内容比较困难。主要从观察法在小学语文习作教学的运用进行分析,希望可以提高教师的教学质量,激发学生写作的积极性,让学生顺利地完成习作并提升习作能力。