组织学与胚胎学中“形”的意会

作者：刘润; 司晓丽^*; 郭超

来源：中国组织化学与细胞化学杂志, 2018, 27(03): 300-302.

DOI：10.16705/j.cnki.1004-1850.2018.03.018

• 组织学与胚胎学
• 形态
• 内涵意会
• 综合素质

组织学与胚胎学是一门重要的微观形态学课程,教师利用教学机智地使人体抽象的微细结构形象化,意境化,开发形态命名蕴含的深层意义,展现形态结构的内涵意会,制定特定的教学策略和意境,应用多变灵活的课程教学模式与教学方法,提高学生的专业学习技能和自主学习能力,促进被动记忆向知识形成递进,将能力培养融入课堂教学,人文教育渗透教学过程,提升职业综合素质,达到知识、能力、素质全面发展的教育教学目标。

• 单位
  甘肃中医药大学; 基础医学院