本文论述大学英语课堂教学中产出导向法的应用,针对当前大学英语课堂教学中存在的英语课程缺乏明确的教育理念和教学目标、教学内容和教育模式过于单一滞后等问题,阐述产出导向法理论,分析大学英语课程中应用产出导向法的作用和意义,并以广西外国语学院为例,从输出驱动、输入促成、产出评价等方面,探讨大学英语课堂教学中产出导向法的具体应用,以提升大学英语课堂的教学效率和教育质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
