随着经济的迅速发展,社会发展越来越需要高素质的创新型人才,在小学科学课堂教学中,教师不仅需要传授给学生科学理论知识,更重要的是要培养小学生良好的科学素养、创新能力,这样学生才能够对所学科学知识有更为深刻的理解和认知,为日后的学习奠定稳固的基础。作为一名小学科学教师,我在教学实践中不断地总结经验和教训,本文针对开展科学实践活动,培养学生科学素养展开分析,希望提供一定的借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
