多媒体教学对公共英语学生英语听说能力的影响

作者：詹作琼

来源：湖南税务高等专科学校学报, 2011, (02): 56-58.

• 公共英语
• 听说能力
• 多媒体技术

就多媒体技术如何提高公英学生听说能力进行探讨。指出在传统英语教学课堂中,公英学生提高英语听说能力所遇到的困难。介绍多媒体技术在提高课堂教学效率、激发学生学习兴趣、适应各种学习类型学生需要、提供真实语言输入等方面的优点。