小学音乐教育作为素质教育的重要组成部分，可以让学生收获音乐知识与鉴赏能力，可以带给学生听觉艺术的享受、艺术情操的陶冶，可以缓解学生的学习压力，促进学生的身心健康发展。但是，由于一直以来音乐教学受到的重视程度不够，音乐教材、教学资源都相对较少，学生的学习积极性也不高。面对现状，教师应积极应用信息化教学资源、信息化教学设施提高小学音乐教学效率与质量，本文就如何开展音乐信息化课堂教学进行了分析与讨论。
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