新教改的实施推动很多新的教育思想涌入高校钢琴教学领域中,其教学方式却没有紧跟教育改革的步伐,所以教学成果已不再适应现今对于钢琴人才的要求,师生之间没有很好的互动交流,学生的创新性没有很好的被开发,埋没了许多具有钢琴天赋的人才。因此高校钢琴教学方式急需拓展,符合当今教育的创新性、现代性和科技性的特色要求,本篇论文就是针对其教学方式拓展提出几点见解。
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