摘要

<正>2020年9月,湖南省全面实施新课程、新教材,统编版高中历史必修教科书《中外历史纲要》开始在高中起始年级投入使用。从整体上看,新教科书纲要式的呈现方式,突破了传统中学历史教科书的窠臼,也给广大中学历史教师带来了极大的挑战。当前比较流行的教学设计思路是单元整体教学设计,即教师在对课程标准,教科书等教学指导性资源进行深入地解读和剖析后,根据自己对教学内容的理解以及学生的情况和特点对教学内容进行分析、整合、重组,形成相对完整的教学主题,并以一个完整的教学主题作为单元的教学。然而,