“四史”教育是思想政治教育的重要组成部分，也是培育学生社会主义核心价值观的重要手段。在新的历史时期，高校需要正视在对大学生进行“四史”教育中所面临的挑战和问题，从丰富教学内容体系、完善教育方法、强化学生主体作用、建立完善教育保障机制等维度探寻大学生“四史”教育的实践路径，破解大学生“四史”教育的现实困境，加快推进思想政治教育高质量发展。
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