在新课程理念下,信息技术教学已经成为小学教学中一门重要的学科,对学生今后的学习和发展有着重要的意义。但在实际教学中,教师受传统教学模式的影响,课堂教学方法枯燥、单一,课堂气氛沉闷,导致学生失去对信息技术学习的兴趣,学生学习效率低下,严重影响了课堂教学效果。因此,教师要按照新课改的要求,打破传统教学模式的束缚,提高学生的积极主动性,从而将理论与实践有效地结合起来,加深学生的记忆和理解,在教学中培养学生的创新能力。
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