“互联网+”背景下“以证、赛促学”的“三维建模技术应用”课程混合式教学模式的实践与探索

作者：张毅

来源：广东交通职业技术学院学报, 2021, 20(01): 71-75.

• 互联网+
• 三维建模技术应用
• PBL
• 翻转课堂

本研究在分析"三维建模技术应用"课程特点的基础上,在教学中利用"互联网+"时代下的丰富网络教学资源,探索了一种"以证书、竞赛来促进教学"教学实践,并使用了"PBL+翻转课堂"的混合教学模式,提供了一种新的教学思路和途径。

• 单位
  广东交通职业技术学院