摘要

本文从宏观角度出发,结合当前的教育改革现状,对高职英语教学过程中存在的问题进行了深入探讨,并提出了相应的解决策略,以期提升高职英语学生的学习积极性和高职英语课堂教学效率。

  • 单位
    兰州现代职业学院