积极革新高中思想政治教材，是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、落实新课程改革深入发展、推动高中思想政治教学发展的必由之路。对此，本文在分析高中思想政治教材由旧变新原因的基础上，从编写依据、教材结构、教材内容以及呈现方式等方面对新旧教材进行了比较，得出了高中思想政治新旧教材变化对教学的启示，并就进一步树立新的教材观、学生观、教学观提供具体建议，以期帮助教师适应新的发展要求，从而更好地进行教学改革，提高教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
