基于成果导向教育中反向设计、以学生为中心、持续改进的教育理念，从课程目标重构、课程内容及课程思政教育内容融合、教学方法与技巧优化、考核评价体系改进等方面进行市场营销学课程思政教学创新探索与实践，以期提高学生的综合素质和专业技能，满足社会对市场营销人才的需求。
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