基于工作过程的应用型本科会计专业综合实训课程建设

作者：张烨; 蒋薇薇

来源：纳税, 2018, 12(34): 95.

• 工作过程
• 应用型本科
• 会计综合实训
• 行动学习

应用型本科会计人才培养要求学生将跨学科、跨专业的知识融会贯通,具备会计业务处理和会计事务管理等实践能力。会计专业综合实训课程是培养学生多学科交融的知识视野和思维素质的重要环节。本文基于行动学习体系,阐述了应用型本科会计专业综合实训课程建设面临的问题与解决策略。

• 单位
  苏州大学应用技术学院