摘要
社会经济的高质量发展需要高质量的人才作为支撑,而人才强国需以德为先,岗位实习是职业教育的重要组成部分,也是学生培育职业道德、职业情感的有效实践途径。而做好岗位实习课程思政仅依靠职业院校的力量是不够的,还需要联结政校企三方合力协同实施。诠释政校企协同实施岗位实习课程思政的内涵与重要意义,剖析当前政校企合力做好这项工作存在的问题,就如何协同政校企三方力量构建岗位实习课程思政的路径提出建议:一是做好顶层设计;二是明确政校企三方的主体角色和责任落实;三是从政校企三个层面制定相关制度保障;四是构建创新驱动。
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