“旅游地点和旅游线路的确定”教学设计

作者：卢芙蓉

来源：中学地理教学参考, 2018, (23): 47-49.

• 新加坡动物园
• 旅游线路
• 教学设计

<正>[教材版本]《旅游地理》(中图版·选修3)第三章第二节"旅游地点和旅游线路的确定"。[课标要求]结合实例,设计旅游出行的时间、线路以及景区内部线路。[教材分析]教材给出了一定的指导方法,如查找资料的途径,设计线路时应遵循的原则及注意事项等,给学生发挥主动性、创造性和展示个性提供了广阔的空间。[设计思想]基于区域议题探究的教学,旨在引导学生从某一区域视角出发,在灵活调用系统地理知识解决区域议题的

• 单位
  天津外国语大学