如何提高中职学校电梯专业实训教学效果的探究

作者：陈路兴

来源：现代职业教育, 2020, (05): 108-109.

• 电梯
• “三小”教学
• 信息化
• 仿真
• 有效教学

中职学校电梯教学是一门实践性非常强的课程,如何提高电梯实训课程的教学效果,有效提高学生的实践操作能力,让学生真正掌握电梯的维修技能。根据电梯实训教学的实际情况,从实训教学设备、方法、教材等方面进行入手,充分调动学生学习的积极性、主动性,优化课堂教学过程,提高实训课堂教学的有效性。