线上学习是运用互联网、多媒体、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的教育方式,是教育服务的重要组成部分。在2020年春季以来,全国各级学校受新冠疫情的影响,大规模实施了在线教学,期间有收获也有不足。该文以江苏海事职业技术学院的在校学生为问卷调查对象,对在线学习的心态、习惯、效果等做了调查,并对数据进行了深入分析与多角度的总结。
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