小学信息技术教学中存在的主要问题及对策分析

作者：许碧俞

来源：读写算, 2021, (28): 109-110.

• 小学信息技术
• 核心素养
• 课堂管理
• 因材施教

加强对教学问题的剖析、研究,并针对性地采取对策加以应对、处理、改善和解决,能够促进教学效果的持续改善,进而打造优质课堂。本文简单分析了小学信息技术教学在教学目标和方案、教学内容、教学方法、教学重心、课堂管理、因材施教等方面的主要问题,并针对性地就制定具体可行教学目标与方案、拓展和完善教学内容、创新和优化教学方法、全面发展学生核心素养、加强课堂管理、践行"以生为本"的因材施教理念等方面,探讨了相应的对策。