随着我国教育事业的发展,愈来愈多的人开始关注与课程相贴合的教育方法。其中颇有成效的互动教学法被广大教师和学生所认可,这种教学方法不仅符合教育发展的潮流,而且在发挥老师和学生的积极性、主动性上,有着比以往更好的优势。在一些权威的书籍上也不乏一些关于双向活动论应用在美术教学的思路。这种思路比较核心的就是确立平等和谐的师生关系,将一种全新的师生互动关系运用在现在的美术教学活动当中。
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