<正>小学生正处于思维快速发展时期，是批判性思维培养的关键阶段，在英语阅读教学中渗透批判性思维培养目标与内容，有利于小学生“敢质疑”“会评价”“有理由”意识能力的养成，推动阅读素养的提高。对此，本文对小学英语阅读教学中批判性思维培养实践进行分析，明确批判性思维培养下英语阅读教学的目标、内容以及流程策略，构建小学英语阅读教学的新架构，推动小学生高阶阅读思维的养成。一、更新教学目标，明确批判性思维下阅读教学立足点
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