网络的发展使知识和信息最大范围的传递和交换。信息化和大学英语学习共同体的结合,使英语学习突破了传统课堂的限制,实现了共同体内信息和资源的共享。本文回顾了近年来关于基于微平台和网络平台的学习共同体的研究,综述了学习共同体的构建模式和该模式下大学英语学习效果的提升,并提出了该领域内尚待研究的方向。