区域活动中幼儿社会性发展的实践分析

作者：方丹

来源：家庭生活指南, 2019, (12): 70.

<正>导读本文研究区域活动中幼儿社会性发展的实践,积极建立幼儿的规则意识,并通过主题式区域活动、材料投放区域活动增强幼儿社会性发展的能力。幼儿社会化的过程是教育主要目的。通过采取多种形式的幼儿教育,发挥区域活动在幼儿社会化教育中的作用,不断挖掘幼儿的潜能,以此来引导幼儿在区域活动中实践社会化的行为,从而促进幼儿社会性特征的成熟与发展。